在《导游基础知识》的课堂上，主动学习包罗万象的导游知识成为了课堂的主要教学方法。赵明老师将“中国旅游资源”这一章节的内容布置给学生们，在课前分为六个小组，分别准备中国六大旅游区的相关内容，做成PPT，在课堂上进行交流展示。既锻炼了学生主动学习、主动查找资料的能力，又锻炼了学生使用办公软件的能力，更重要的是在课堂上用导游讲解的方法介绍了各旅游区的相关内容，综合能力得到了锻炼提高。